В преддверии школьных каникул с учащимися 7-9 классов была проведена беседа " Опасности, подстерегающие нас в сети Интернет ".

Цель : 

Познакомить учащихся с преимуществами сети Интернет, скрытыми и открытыми угрозами Интернета, классификации интернет угроз;

 Задачи:

·        Научить учащихся критически относиться к информационной продукции, распространяемой в сети Интернет;

·        Уметь отличать достоверные сведения от недостоверных, вредную информацию от безопасной;

·        Распознавать признаки злоупотребления неопытностью и доверчивостью учащихся, попытки вовлечения их в противоправную деятельность.

Безусловно, сеть Интернет имеет ряд положительных качеств, много полезной информации, но наряду с пользой несет в себе и огромный поток негатива, наряду с полезной и необходимой информацией пользователи сталкиваются  с ресурсами, содержащими неэтичный и агрессивный контент. Порнография, терроризм, наркотики, националистический экстремизм, маргинальные секты, неэтичная реклама и многое другое — яркие примеры контента, с которым могут соприкоснуться дети и подростки. Бесконтрольное распространение нежелательного контента противоречит целям образования и воспитания молодежи. В интернете нас могут подстерегать два основных вида угроз:

 1) Социальная инженерия. Социальная инженерия — это метод получения необходимого доступа к информации, основанный на особенностях психологии людей. Например, если человеку надавить на жалость, он может выполнить какое-то действие, которое требует от него мошенник.

 2) Другой прием — сказать, что «времени нет», тогда человек станет принимать решение быстро и, скорее всего, допустит ошибку. Вирусы и вредоносные программы, которые могут, как уничтожить ваши файлы и операционную систему, так и получить доступ к вашей финансовой информации. Отказываться от благ информационных технологий бессмысленно, но бесконтрольный доступ детей к Интернету может привести к негативным последствиям, примеров этому масса.

Как обезопасить своего ребенка в интернете? Радикальный метод в виде отключения доступа бесполезен и вреден. Интернет настолько проник в нашу жизнь, что что-то заблокировать и запретить совершенно невозможно. Поэтому этот вопрос должен лежать в другой сфере — необходимо формировать культуру работы в интернете.

Учитель разъяснил правила поведения и культурной этики в сети Интернет, предупредил о возможных опасностях, учащиеся получили памятки с тремя простыми правилами.

 Использование Интернета является безопасным, если выполняются три основных правила:

1. Защитите свой компьютер

Регулярно обновляйте операционную систему.

Используйте антивирусную программу.

Применяйте брандмауэр.

Создавайте резервные копии важных файлов.

Будьте осторожны при загрузке содержимого.

2. Защитите себя в Интернете

С осторожностью разглашайте личную информацию.

Думайте о том, с кем разговариваете.

Помните, что в Интернете не вся информация надежна и не все пользователи откровенны.

3. Соблюдайте правила

Закону необходимо подчиняться даже в Интернете.

При работе в Интернете не забывайте заботиться об остальных так же, как о себе.

Желаю всем приятных каникул и времяпровождения.